El modelo pedagógico del SIED-UCAMI promueve el aprendizaje activo y la profundización en temáticas desde una visión interdisciplinaria, desarrollando en el estudiante herramientas básicas para el autoperfeccionamiento y la autodisciplina formativa.
El SIED-UCAMI propicia una formación orientada al desarrollo de habilidades pedagógicas y tecnológicas, generando procesos educativos novedosos e innovadores en la docencia universitaria.
La formación integral del estudiante en EaD apunta a desarrollar acciones y estrategias para el logro de la autonomía, criticidad y reflexión durante el proceso de enseñanza y aprendizaje, para que pueda discernir, clasificar y priorizar su formación académica, científica, técnica y profesional.
De esta manera, el modelo pedagógico del SIED-UCAMI prioriza los siguientes ejes:
Desde lo académico
Propuestas pedagógicas/didácticas acordes a los lineamientos de la EaD fortaleciendo la formación de calidad y la excelencia académica, científica y técnica que caracteriza a la Universidad.
Profundización en temáticas desde una visión multi e interdisciplinaria.
Desde los alumnos
Propuestas que conlleven a un aprendizaje activo del estudiante.
Acciones y estrategias que permitan el desarrollo de un perfil de estudiante anclado en la autonomía, autodisciplina, rigurosidad y criticidad académico-científica respetando la formación humanística y ética de éstos.
Desde los docentes
Consolidación de equipos docentes sólidos en sus perfiles académicos y científicos, pero también productores de saberes disciplinares, pedagógicos y didácticos para la EaD.
Profundización en temáticas desde una visión interdisciplinaria.
Desde la investigación
Participación en investigaciones interdisciplinarias con énfasis en sistemas, diseño y ambientes educativos virtuales.
